Суварян Лиана Дмитриевна

Моя задача — не подогнать ребёнка под программу, а подобрать программу и способы обучения под его возможности и потребности.
Я создаю занятия, на которых ребёнку понятно, безопасно, интересно и где каждый маленький успех становится шагом к большей самостоятельности.

Помогаю детям развивать речь, коммуникацию, учебные и повседневные навыки — бережно, последовательно и с опорой на индивидуальные особенности ребёнка.
Я искренне верю, что у каждого ребёнка есть потенциал для развития. В моей работе нет «сложных» детей — есть дети, которым важно подобрать подходящий способ обучения, понятную систему и тот самый ключ к взаимодействию.
С чем я работаю:
• задержка и особенности речевого развития
• трудности коммуникации и понимания речи
• РАС и другие особенности развития
• интеллектуальные и другие нарушения развития
• трудности с вниманием, пониманием инструкций и обучением
• формирование учебных навыков
• подготовка к школе и формирование поведенческой готовности к обучению
• нежелательное поведение и обучение альтернативным способам взаимодействия
• развитие самостоятельности и навыков повседневной жизни
На занятиях мы развиваем:
— речь и коммуникацию
— понимание обращённой речи и инструкций
— внимание, мышление и познавательные навыки
— навыки обучения и взаимодействия
— самостоятельность
— социально-бытовые навыки
В работе использую принципы прикладного анализа поведения (ABA): структурирую обучение, разбиваю сложные навыки на понятные этапы, поддерживаю мотивацию ребёнка, закрепляю полученные навыки и помогаю переносить их в повседневную жизнь.
Для меня важно не просто научить ребёнка определённому навыку, а сделать так, чтобы он понимал, зачем этот навык нужен, мог использовать его самостоятельно и чувствовал себя успешным в процессе обучения.
Образование
1. Магистратура ЯГПУ им. К. Д. Ушинского — «Психолого-педагогическая абилитация и реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью».
2. Бакалавриат, дефектологический факультет ЯГПУ им. К. Д. Ушинского — направленность (профиль) «Дошкольная дефектология»
3. Профессиональная переподготовка — логопед-олигофренопедагог
4. Дополнительное образование — курс Юлии Эрц «Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (ABA)».
 

Записаться на приём